МИНИ-МУЗЕИ В ДОУ КАК СРЕДСТВО развития ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО интереса ДЕТЕЙ

№23 от 5 июня 2013 года

В нашем МДОУ детский сад комбинированного вида №29 «Росинка» организована система мини-музеев.  Созданы такие мини-музеи, как «Курочка Ряба», «В гостях у сказки», «Волшебница-вода»,  «Динозавры», «Ракушки», «Автомобили», «Кошки», «Собаки», «Куклы в национальных костюмах»,  мини-музей «Деревья», «Книги».

ллектива по внедрению музейной педагогики в образовательный процесс ДОУ – это формирование познавательного интереса и развития речи дошкольников.
В нашей  группе «Солнечные зайчики» создан мини-музей «Солнышко».   
Целью создания мини-музея «Солнышко» явилось знакомство детей с солнечной системой, со значением солнца как источника света и тепла в жизни человека, растений и животных; со сменой дня и ночи; ночными и дневными животными; солнцелюбивыми и теневыносливыми растениями; с правилами безопасного поведения на солнце.
В создании мини-музея принимали участие не только педагоги, но и ребята, и их мамы, папы, бабушки, дедушки, братья и сестры. Ведь именно они приносили многие экспонаты, помогали в оформлении экспозиции.
Мини-музей содержит экспонаты, которые можно трогать, рассматривать. С экспонатами можно играть и при большом желании даже взять на время домой. И эта особенность, безусловно, очень привлекает детей. А раз у них появляется интерес, обучение становится более эффективным. К тому же мини-музей для ребенка – это что-то свое, родное, т.к. дети принимают участие в его создании. Они с гордостью показывают принесенные из дома экспонаты и рассказывают о них.
Наши солнышки были изготовлены из различных материалов: из ниток, картона, компьютерных дисков, бумаги, потолочных плиток, связанные крючком и т.д. Они получились разные по форме и размерам.
Также в мини-музее есть макет Солнечной системы с использованием шаров разной величины и расцветок, сделанных с применением техники папье-маше. Здесь дети узнают о Солнце как космическом объекте, об устройстве солнечной системы и планетах.
Мини-музей расположился в групповой комнате, и каждый желающий имеет возможность полюбоваться красотой и необычностью солнышек. Здесь звучит  много песен, потешек, загадок, сказок, игр о  солнышке.
 Мини-музей создан на основе системного подхода – любой объект (предмет музея) не существует сам по себе, он является частью чего-то. Объект состоит из каких-то деталей, частей. У него есть прошлое, будущее, есть друзья и враги. Метод системного оператора позволяет рассмотреть предмет или явление с самых разных сторон и получить о нем полное представление. Мини-музей способствует развитию познавательного интереса детей.
Параллельно с рассматриванием, исследованием экспонатов мини-музея проводятся наблюдения за солнцем на прогулках, экскурсиях в разное время года, в разное время дня. Дети наблюдают за погодой и различными природными явлениями, чтобы проверить на практике некоторые природные приметы.

Елена Арефьева,
воспитатель детского сада №29 «Росинка»